Kestävän kehityksen tehtävä

Pieni luontokaupunki

Mitä opin

Opitaan erilaisista sään ääri-ilmiöistä. Lisätään ymmärrystä ympäristön ja ilmaston muuttumisesta.

  • Kohderyhmä: esi- ja alkuopetus
  • Kesto: 1-2 tuntia
  • Materiaalit: luonnonmateriaaleja pihalta (käpyjä, keppejä ja hiekkaa)
  • Henkilömäärä: koko ryhmä

Tehtävän kuvaus

Oppiaineet: YM, AI, ET

1. Pohtikaa oppilaiden kanssa seuraavia kysymyksiä:

  •     Mitä tapahtuisi, jos ei sataisi ollenkaan?  
  •     Mitä tapahtuisi, jos sataisi aivan liikaa?  
  •     Mitä tapahtuisi, jos aurinko paistaisi koko ajan ja olisi kuuma jatkuvasti?
  •     Menkää ryhmän kanssa ulos pihalle tai luontoon. Havainnoikaa ympäristöä ja toistakaa kysymykset
  •     Kasvaisiko kuivassa maassa mitään?
  •     Mitä tapahtuu, jos vesi nousee eikä imeydy maahan? Kasvaisiko siinä mitään?
  •     Millaisessa lämmössä jää sulaa?  

2. Kerro ryhmälle, että jos ilmasto muuttuu liikaa ja maapallon lämpötila nousee, tällaiset ilmiöt alkavat lisääntyä. Kerro oppilaille, että ympäristölle haitallisia ovat saasteet ja luonnonniittyjen tuhoaminen (metsähakkuut, asfaltointi). Luonnonmukaiset paikat (metsien suojelu, niittyjen suojelu ja muu viherrakentaminen) auttavat maapalloa, eläimiä ja ihmisiä.

3. Rakentakaa pihalle luonnonmateriaaleista pienoiskaupunki (irtokävyt, pudonneet kepit, kivet, hiekka) ja pohtikaa seuraavia kysymyksiä:  

  •     Onko kaupungissa autoteitä?
  •     Onko joka paikassa asfalttia?
  •     Mistä kaupunki saa sähköä?
  •     Onko kaupungissa luontoa ja metsiä?
  •     Onko siellä perhosia, mehiläisiä ja muita hyönteisiä?
  •     Voiko siellä kylvää siemeniä?
  •     Mitä kaupungille tapahtuu, jos sataa liikaa? (tuhoutuuko se? onko siellä luonnonniittyjä imemässä vettä? onko siellä ojia tai viemäröintiä?)
  •     Mitä kaupungille tapahtuu jos aurinko porottaa? (onko siellä metsiä tuomassa varjoa ja viileyttä? onko siellä vain polttavaa asfalttia? osataanko siellä hyödyntää aurinkoenergiaa?)

Asiasanat