YK-päivän tehtävä
Lisätään tietoa pakolaisuudesta, ymmärretään pakolaisten elämää ja opitaan tunnetaitoja.
Ihmisoikeustehtävä
Virtuaalisella ihmisoikeusmatkalla opitaan ihmisten moninaisuudesta, ihmisoikeussopimuksista sekä oikeuksien toteutumisesta Suomessa. Lisäksi pohditaan omia vaikutuskeinoja: miten voimme omalla toiminnallamme edistää yhdenvertaisuutta ja puolustaa ihmisoikeuksia yhteisöissämme.
Kestävän kehityksen tehtävä
Opitaan luontoympäristöjen vaikutuksista hyvinvointiin ja terveyteen. Perusopetuksen opetussuunnitelmassa korostetaan, että liikkuminen ja mielenhyvinvointia edistävät yhteiset toiminnat tulisi olla luontevasti osana jokaista koulupäivää. Tieto-osuuden jälkeen löytyy kolme luonnossa suoritettavaa tehtävää: hyvien tekojen keko, voimavarataulu ja onnistujien metsäkokous.
Kestävän kehityksen tehtävä
Monialaisen ilmiöprojektin aiheena on ilmastonmuutos, jonka lopputuotoksena on kollaasirunotyöpaja ja runotaidenäyttely. Agenda 2030 -tavoitteista 13: Ilmastotekoja on läheisesti aiheeseen liittyvä. Projekti antaa syvällistä ymmärrystä ilmastonmuutoksesta, siihen liittyvistä aihepiireistä, sekä antaa välineitä aiheen pohdintaan ja siihen, millaisia ilmastotekoja itse voimme tehdä.
Kestävän kehityksen tehtävä
Opitaan, mikä merkitys vedellä on luonnolle ja ihmisille sekä pohditaan erilaisia sään ääri-ilmiöitä. Lisätään ymmärrystä ympäristön ja ilmaston muuttumisesta sekä kaupunkiympäristön merkityksestä.
Ihmisoikeustehtävä
Opitaan ihmisoikeuksien perusteita. Tarkastellaan uutisten sisältöä ihmisoikeuksien näkökulmasta kriittisen medialukutaidon keinoin.
Kestävän kehityksen tehtävä
Luonnonkasvien siementen tunnistamista.
Kestävän kehityksen tehtävä
Opitaan, mitä hiilijalanjälki tarkoittaa. Lisätään ymmärrystä omasta kuluttamisesta ja kestävistä elämäntavoista.
YK-päivän tehtävä
Tutustutaan virtuaaliseen YK-kylään ja YK-toimijoihin
YK-päivän tehtävä
Tehdään luokkaretki virtuaaliseen YK-kylään ja tutustutaan YK-järjestöjen toimintaan Suomessa.
YK-päivän tehtävä
Tutkitaan laulun sanoja ja pohditaan sukupuolten tasa-arvon toteutumista yhteiskunnassa.
YK-päivän tehtävä
Opitaan YK:n toiminnasta, turvallisuusneuvoston päätöksenteosta sekä harjoitellaan omia digidiplomatian taitoja.
Ihmisoikeustehtävä
Opitaan ihmisoikeuksien jakamattomuudesta ja tasa-arvoisuudesta omassa elämässä.
Ihmisoikeustehtävä
Opitaan ihmisoikeuksien julistuksen merkityksestä maailmassa ja omassa arjessa.
YK-päivän tehtävä
Tarkastellaan kestävää kehitystä ja Agenda 2030-tematiikkaa taiteen keinoin.
YK-päivän tehtävä
Perehdytään vaateteollisuuden yritysvastuuseen, otetaan selvää mistä omat vaatteet tulevat, tutustutaan tarkemmin vaateteollisuusmaihin ja harjoitellaan kansalaisaktiivisuutta ja vaikuttamista käytännössä.
YK-päivän tehtävä
Tarkastellaan tyttöjen koulunkäyntimahdollisuuksia maailmanlaajuisesti.
YK-päivän tehtävä
Perehdytään naisten kouluttautumisen historiaan Suomessa ja maailmalla, ja tarkastellaan kouluttautumisen tilannetta maailmanlaajuisesti tällä hetkellä.
YK-päivän tehtävä
Tarkastellaan Suomea monikulttuurisena maana.
Ihmisoikeustehtävä
Tarkastellaan ihmisoikeuksia. Harjoituksen avulla huomataan, että ihmisoikeudet liittyvät toisiinsa ja niiden tärkeysjärjestykseen laittaminen on lähes mahdotonta.
YK-päivän tehtävä
Käsitellään konfliktin ratkaisua helposti ymmärrettävässä kontekstissa.
YK-päivän tehtävä
Tarkastellaan rauhaan liittyviä ajatuksia.
YK-päivän tehtävä
Perehdytään rauhan merkitykseen maailmassa.
YK-päivän tehtävä
Pohditaan ihmisoikeuksia, etenkin lukutaitoa ihmisoikeutena sekä sen omaamisen tärkeyttä.
